Limny

مستويات اللغة من A1 إلى C2: ماذا تستطيع في كل مستوى – وكم يستغرق؟

A1، B1، C2: ماذا تعني مستويات اللغة الستة لدى مجلس أوروبا، وكم ساعة دراسة تحتاج تقريبًا، ولماذا ورد المستوى B1 حتى في نصوص القانون.

فريق تحرير Limny · كيف نعمل6 دقائق للقراءة7 مصادربلغات أخرى:Deutsch · English · Türkçe
خمسة ألواح من الطين المطفأ بلونَي النيلي والفيروزي، مكدّسة فوق بعضها كالدرج، وفوقها كتاب مفتوح فارغ
رسم توضيحي مولَّد بالذكاء الاصطناعي
المحتويات
  1. من أين تأتي A1 وB1 وC2؟
  2. ماذا تستطيع في كل مستوى؟
  3. هل كل المستويات متساوية الحجم؟
  4. C2 – أي مثل الناطق الأصلي؟
  5. كم يستغرق المستوى الواحد؟
  6. أيّ مستوى تحتاج ولأيّ غرض؟
  7. كيف أعرف مستواي؟

من أين تأتي A1 وB1 وC2؟

تأتي هذه الرموز من الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (بالإنجليزية CEFR، وبالألمانية GER). نشره مجلس أوروبا عام 2001 ووسّعه عام 2020 بمجلد مرافق.⁠[1] لا يفرض الإطار كيف تتعلّم لغة ما، بل يصف ماذا تستطيع أن تفعل بها في كل مستوى – بعبارات «يستطيع» مثل «يستطيع أن يعرّف بنفسه وبالآخرين». لذلك يصلح لكل لغة، من الإسبانية إلى اليابانية، ولذلك تستند إليه الامتحانات والدورات بل والقوانين أيضًا.

تشكّل المستويات الستة ثلاثة أزواج: A للاستخدام الأساسي، وB للاستخدام المستقل، وC للاستخدام المتمكّن. وبينها مستويات «زائد» مثل B1+، كما يصف المجلد المرافق مستوى إضافيًا اسمه «Pre-A1» في منتصف الطريق إلى A1.⁠[1]

ماذا تستطيع في كل مستوى؟

يلخّص الجدول السلّمَ العام لمجلس أوروبا بكلماتنا. والساعات بجانبه أرقام إرشادية من Cambridge للغة الإنجليزية، محسوبة من الصفر.⁠[1, 2]

المستوىماذا تستطيعساعات من الصفر (الإنجليزية)
A1فهم العبارات اليومية المألوفة والجمل البسيطة جدًا واستخدامها، والتعريف بنفسك، وطرح أسئلة بسيطة عن الشخص والإجابة عنها – إذا تكلّم محاورك ببطء ووضوح وكان مستعدًا للمساعدة.90–100
A2فهم العبارات الشائعة عن شؤون الحياة اليومية القريبة (العائلة، التسوّق، المحيط، العمل) والتعامل مع مواقف بسيطة ومعتادة.180–200
B1فهم النقاط الرئيسية عندما يدور الكلام بلغة واضحة وفصيحة عن أمور مألوفة؛ والتعامل مع معظم المواقف في السفر؛ والحديث عن التجارب والأحلام والخطط وتعليل الآراء باختصار.350–400
B2فهم المضامين الرئيسية للنصوص المعقّدة، ومنها النقاشات المتخصصة في مجالك؛ والتحدّث بطلاقة وعفوية تكفيان لأن تجري محادثة عادية دون عناء كبير على الطرفين.500–600
C1فهم نصوص طويلة وصعبة وإدراك المعاني الضمنية أيضًا؛ والتعبير بطلاقة وعفوية دون بحث ظاهر عن الكلمات؛ واستخدام اللغة بفاعلية في الدراسة والعمل.700–800
C2فهم كل ما تسمعه أو تقرؤه تقريبًا دون عناء؛ والتعبير بعفوية وطلاقة كبيرة ودقة، وإبراز الفروق الدقيقة في المعنى بوضوح.1,000–1,200

والمستوى تبسيط في كل الأحوال. فمجلس أوروبا نفسه يكتب أن إجابة مثل «B2» – أو حتى «B2 في الاستيعاب، B1 في الإنتاج» – تخفي وراءها ملمحًا متعدّد الجوانب.⁠[1] فاختلاف المستوى من مهارة إلى أخرى أمر يلحظه الإطار صراحةً.

هل كل المستويات متساوية الحجم؟

لا. ويظهر ذلك بأوضح صورة في المنتصف: فبحسب مجلس أوروبا يعلو B2 فوق B1 بقدر ما ينخفض A2 عن B1.⁠[1] ويصف الطريق إلى هناك بأنه تقدّم بطيء لكنه ثابت عبر «هضبة» المستوى المتوسط – حتى يجد المتعلّم عند B2 أنه «وصل إلى مكان ما» وأن الأمور تبدو مختلفة: يستطيع أن يدافع عن آرائه، ويوازن بين المزايا والعيوب، ويتحاور مع مستخدمي اللغة دون عناء على الطرفين.⁠[1]

فإن شعرت أنك لم تتقدّم في B1 تقريبًا منذ أشهر، فليس معنى ذلك بالضرورة أن خطأً ما يحدث. فبحسب مجلس أوروبا، المسافة من B1 إلى B2 تعادل الطريق كله من A2 إلى B1.

C2 – أي مثل الناطق الأصلي؟

لا. يوضّح مجلس أوروبا أن C2 «لا علاقة له إطلاقًا» بناطق أصلي مثالي، وأن مثل هذه التصوّرات لم تكن معيارًا عند وضع المستويات. فالمستوى C2 يصف الدقة والملاءمة والسهولة التي تميّز المتعلّمين الناجحين جدًا.⁠[1]

والأمر مشابه في النطق: فقد أُعيد تطوير سلّمه من الأساس للمجلد المرافق، لأن السلّم القديم بدا كأنه يرسّخ صورة الناطق الأصلي المثالي. والمعيار الأهم الآن هو الوضوح – أي كم يحتاج محاورك من جهد ليفهمك. وحتى في C2 يجوز أن تبقى لكنة من لغات أخرى، ما دامت لا تؤثّر في الوضوح.⁠[1]

كم يستغرق المستوى الواحد؟

تذكر Cambridge للإنجليزية نحو 200 ساعة تعلّم موجَّه لكل مستوى، أي دروسًا وتعلّمًا بإشراف. ومن الصفر يعني ذلك تقريبًا 350–400 ساعة حتى B1 و700–800 حتى C1. وتؤكّد جهة الامتحان أن هذه الأرقام للاسترشاد فقط. فالمدة الفعلية تتوقّف، من بين أمور أخرى، على معرفتك السابقة، ومدى كثافة دراستك، وعمرك، ومقدار احتكاكك باللغة خارج الدروس.⁠[2]

أما إلى أي حدّ تؤثّر اللغة نفسها، فتُظهره الأرقام المستمدة من خبرة مدرسة اللغات التابعة لوزارة الخارجية الأمريكية (FSI). هناك يتعلّم دبلوماسيون ناطقون بالإنجليزية بدوام كامل – 23 ساعة دراسة صفّية و17 ساعة دراسة ذاتية أسبوعيًا. وحتى المستوى المستهدف يقدّر المعهد 30 أسبوعًا للإسبانية أو الفرنسية، و88 أسبوعًا للعربية أو الصينية أو اليابانية أو الكورية.⁠[6] ولمعرفة المزيد عمّا يجعل لغةً ما صعبة، اقرأ مقال أصعب لغة في العالم؟

مثال حسابي: من يدرس 30 دقيقة كل يوم يصل في سنة إلى ما يزيد قليلًا على 180 ساعة. وهذا في حدود رقم Cambridge لمستوى واحد – مع أن ذلك الرقم يفترض دروسًا وتعلّمًا موجَّهًا، ويخصّ الإنجليزية.

أيّ مستوى تحتاج ولأيّ غرض؟

بالنسبة إلى كثيرين، المستوى ليس مسألة فضول بل شرط. وفي ألمانيا والنمسا هو مكتوب في القانون نفسه. نذكر المصطلحات الألمانية كما هي، لأن الجهات الرسمية تتعامل بها:

أينالمطلوبالمستوى
ألمانيا، قانون الإقامة (AufenthG)einfache Deutschkenntnisse – معرفة «بسيطة» بالألمانيةA1⁠[7]
ألمانيا، قانون الإقامة (AufenthG)hinreichende Deutschkenntnisse – معرفة «كافية» بالألمانيةA2⁠[7]
ألمانيا، قانون الإقامة (AufenthG)ausreichende Deutschkenntnisse – معرفة «وافية» بالألمانيةB1⁠[7]
ألمانيا، قانون الإقامة (AufenthG)gute Deutschkenntnisse – معرفة «جيدة» بالألمانيةB2⁠[7]
ألمانيا، قانون الإقامة (AufenthG)«إتقان» الألمانية (beherrscht die deutsche Sprache)C1⁠[7]
ألمانيا، التجنّسامتحان لغة بمستوى B1B1⁠[3]
النمسا، التجنّسالألمانية بمستوى B1 (الوحدة 2 من اتفاقية الاندماج، Integrationsvereinbarung)B1⁠[4, 5]

كيف أعرف مستواي؟

الشهادة المعترف بها لا تأتي إلا عن طريق امتحان. لكن من أجل تقييم ذاتي صادق نشر مجلس أوروبا جدولًا للتقييم الذاتي: جمل قصيرة بصيغة «أستطيع» للاستماع والقراءة والتحدّث والكتابة والمحادثة والوساطة اللغوية، من A1 إلى C2.⁠[1] مرّ عليه سطرًا سطرًا، وضع علامة عند أعلى مستوى يناسبك فعلًا في كل سطر.

المصادر

تشير الأرقام بين المعقوفين في النص إلى هذه القائمة.

  1. Council of Europe (2020). Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment – Companion volume. Council of Europe Publishing, Strasbourgالمجلد المرافق الرسمي للإطار الأوروبي المرجعي المشترك (الأصل 2001) الصادر عن مجلس أوروبا. السلّم العام ص 175، السمات البارزة للمستويات ص 173–175، المستوى C2 و«الناطقون الأصليون» ص 37، الملامح ص 38، جدول التقييم الذاتي الملحق 2.
  2. Cambridge University Press & Assessment. Guided learning hours. موقع دعم Cambridge English (تاريخ الاطلاع: 22 أكتوبر 2026)أرقام إرشادية من جهة الامتحان للغة الإنجليزية: مجموع ساعات الدروس والتعلّم الموجَّه بدءًا من الصفر، «للاسترشاد فقط».
  3. Bundesrepublik Deutschland. Staatsangehörigkeitsgesetz (StAG), § 10 Abs. 1 Nr. 6 und Abs. 4. gesetze-im-internet.de (تاريخ الاطلاع: 22 أكتوبر 2026)نص القانون (بالألمانية)؛ من الاستثناءات الأطفالُ دون 16 عامًا وحالاتُ المشقّة (الفقرة 4a).
  4. Republik Österreich. Staatsbürgerschaftsgesetz 1985 (StbG), § 10a Abs. 1 Z 1. نظام المعلومات القانونية الاتحادي في النمسا (RIS)، تاريخ الاطلاع: 22 أكتوبر 2026نص القانون (بالألمانية)؛ يحيل في شرط اللغة الألمانية إلى المادة 7 الفقرة 2 البند 2 من قانون الاندماج (IntG).
  5. Republik Österreich. Integrationsgesetz (IntG), § 7 Abs. 2. نظام المعلومات القانونية الاتحادي في النمسا (RIS)، تاريخ الاطلاع: 22 أكتوبر 2026نص القانون (بالألمانية): الوحدة 1 = A2، الوحدة 2 = B1.
  6. U.S. Department of State, Foreign Service Institute. Foreign Language Training. state.gov (تاريخ الاطلاع: 22 أكتوبر 2026)أرقام مستمدة من خبرة مدرسة اللغات التابعة لوزارة الخارجية الأمريكية: عدد الأسابيع حتى بلوغ الدرجة 3 (التحدّث + الاستماع) على سلّم ILR، بدوام كامل، للناطقين بالإنجليزية لغةً أمًّا.
  7. Bundesrepublik Deutschland. Aufenthaltsgesetz (AufenthG), § 2 Begriffsbestimmungen, Abs. 9–12. gesetze-im-internet.de (تاريخ الاطلاع: 22 أكتوبر 2026)نص القانون (بالألمانية)؛ المصطلحات الألمانية واردة في المقال بلفظها الأصلي.

كيف كُتب هذا المقال

تُرجم عن الأصل الألماني بمساعدة الذكاء الاصطناعي. جرى البحث وصياغة المسودة بمساعدة الذكاء الاصطناعي، ثم رُوجع كل ادّعاء قبل النشر مقابل المصادر المذكورة. صورة الغلاف رسم توضيحي مولَّد بالذكاء الاصطناعي. الجهة المسؤولة: Inan Software OG، فيينا. وجدت خطأ؟ راسلنا على support@limny.app – تُدرج التصحيحات مع تاريخها أسفل المقال.

ثلاث بطاقات مسطّحة من الطين المطفأ بألوان النيلي والفيروزي والبرتقالي، وبجانبها ساعة رملية خشبية

طرق التعلّم

حفظ المفردات: ما الذي يساعد فعلًا ضد النسيان؟

ماذا يُظهر منحنى النسيان فعلًا، ولماذا يتفوّق اختبار النفس على إعادة القراءة، وكم يجب أن تكون الفواصل بين المراجعات – بالاستناد إلى الدراسات.

5 دقائق للقراءة7 مصادر

فقاعتا كلام من الطين المطفأ بلونَي النيلي والفيروزي، وبينهما موجة صوتية مضيئة

التعلّم بالذكاء الاصطناعي

تعلّم اللغات بالذكاء الاصطناعي: ماذا تُظهر الدراسات – وماذا لا تُظهر

هل تساعد روبوتات الدردشة ومعلّمو الذكاء الاصطناعي فعلًا في تعلّم اللغات؟ ماذا تقيس التحليلات التلوية، وأين الأدلة ضعيفة، وكيف تستخدم الذكاء الاصطناعي بحكمة.

4 دقائق للقراءة5 مصادر